时间：2024-11-11 17:33 浏览数：次 来源：
为进一步落实《教育部关于一流课程建设的实施意见》，提升课程高阶性，突出课程创新性，增加课程挑战度，化工学院于11月5日召开了2024年项目式教学研讨会。校教务处洪海龙副处长、教改课题负责人和部分教师代表参加了会议。会议由滕英跃副院长主持。
洪海龙就学校“项目式教学”的整体构思及化工项目式教学的一些理解，同参会教师进行了交流。他指出：项目牵引下的新形态课程改需要重视课程设计和实施细节，嵌入知识、能力、创新、实践、复杂工程问题、立德树人基本要素等，精细打磨实现课程“两性一度”。
滕英跃介绍了教务处“揭榜挂帅”教改项目的设计思路和意义，强调项目式改革还要注重课程多内涵特性的培育，紧扣创新人才培养目标，关注立德树人的引领性、育人的多功能性、课程间的协同性、能力培养的叠加性。
各位教改子课题负责人分别从项目式教学设计思路，项目选题的创新性、研究性、综合性，指导教师团队建设，学生分组及课程评价等实施中的疑点和难点展开分享，同与会教师进行了热烈的讨论。
下一步，化工学院将继续搭建项目式课程交流平台，将项目式课程建设研讨常态化，通过持续的项目式课程立项鼓励、引导更多课程参与项目式教学改革，打造高质量的新工科项目式“金课”。
